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          小班語言教案《神奇的小路》

          時間:2018-07-10 12:27:48 教案 我要投稿

          小班語言教案《神奇的小路》

            一、主題背景

          小班語言教案《神奇的小路》

            秋風起,天氣涼了,隨著秋季的來臨,我們主題活動"秋葉飄"在順利的開展中推進:從秋天的水果、秋天的花進入秋天的樹葉。孩子們看到樹上葉子變紅了、變黃了,一片片像蝴蝶一樣在秋風中飛舞著,孩子們追逐著落葉快樂的撿拾著,模仿者落葉的舞動;孩子們在落葉堆疊厚的地方,用自己的腳在上面跪著、跳著、跺著……發出"咔喳咔喳、踢踏踢踏……"的聲音,孩子們開心的笑著,追逐著,看到這種情景,預設了本次活動《神奇的小路》。

            二、設計意圖

            故事中的象聲詞非常形象生動,如:"窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎"等,把孩子們帶入了意境優美的童話世界;小班幼兒對小動物們特別喜愛,動物的可愛形象,在我平時帶領帶領幼兒模仿小動物活動中,孩子們總是不厭其煩的表現著。以及故事中有趣生動的情節,深深感染我,因此,我設計了小班語言活動《神奇的小路》。為了在本次活動中更好的讓幼兒感受故事中濃濃秋意,風兒輕輕吹過的情景;理解小動物們走過小路發出不同聲音的情景;制作了課件《神奇的小路》。

            三、活動內容:神奇的小路

            活動目標:

            1、喜歡傾聽故事,初步理解故事內容,感受秋風、落葉和小動物的親密關系。

            2、能大膽想象,體驗各種小動物走過秋葉鋪成的小路的情景。

            活動重點:能認真傾聽老師講故事、理解故事內容,能用語言大膽表達。

            活動難點:樂意聯想,嘗試用故事語言及肢體語言進行表述,體驗小動物走過秋葉鋪成的小路上的'情景。

            活動準備:

            檢驗準備:

            1、在活動前我組織過幼兒拾落葉、拋落葉,觀察落葉被大風吹時是怎樣在地面上滾動的;認識不同落葉的形狀及顏色,并在落葉多的地方,領著幼兒在上面走,讓幼兒仔細聽自己走在落葉上,姿勢的不同,發出的聲音也不同。并能用語言表達出來。

            2、讓幼兒模仿常見的小動物走路的樣子。

            材料準備:

            1、課件《神奇的小路》

            2、班得瑞輕音樂:秋之戀

            3、情景創設:幼兒撿來的樹葉鋪成的一條金色的小路。

            四、活動過程:

           。ㄒ唬┣榫绑w驗:

            1、談話導入:今天老師帶你們走過一條神奇的小路去聽故事,大家看是什么樣的小路?(是你們撿來樹葉鋪成的一條金色的小路)這條小路很神奇,走在上面會發出不同的聲音呢,你們想聽嗎?(想)讓我們一起走上去,聽一聽吧!

            2、(走上小路)"咦,你們聽到什么樣的聲音呀?"(有咔喳咔喳的聲音)

            3、怎么會發出咔喳、咔喳的聲音呢?(路上有許多樹葉,我們走在樹葉上就會發出這種聲音。)

            4、你們走在樹葉上的聲音怎么和老師走在樹葉上發出的聲音不一樣呢?你們聽……老師用語言暗示幼兒傾聽,并引導幼兒關注自己走路的姿勢,可以在樹葉上踮起腳尖輕輕走一走,用雙腳跳一跳,用力踏踩等,傾聽所發出的聲音。

            【分析】:這個環節的設計,激發了幼兒參與活動的興趣,使他們產生積極的情感體驗,真正全身心的投入到活動中去。

           。ǘ┩暾蕾p故事

            1、師:剛才小朋友和老師走過了一條省錢的小路,這條小路為什么會發出這么多聲音呢?

            2、請個別幼兒說一說自己走過小路時姿勢不同所發出的響聲:我跳呀跳,小路發出啪啪啪的聲音;我踮起腳尖輕輕走,小路發出"窸窣窸窣"的聲音……

            3、師:這條神奇的小路不僅會發出許多的聲音,它還有一個好聽的故事呢,你們想聽嗎?(想)

            4、完整傾聽故事一遍。(播放背景音樂:班得瑞--秋之戀)提問:

           。1)故事的名字叫什么?(神奇的小路)

           。2)故事里有誰?(小刺猬、小白兔、小蚱蜢)

           。3)為什么走在路上有聲音?(因為地上呀鋪滿了許多金黃色的樹葉,小動物們在這條神奇的小路上面走,小路上的小樹葉就會發出很動聽的聲音。)

           。ㄈ┙Y合課件,分段欣賞故事

            1、這條神奇的小路,都有哪些小動物走過呀?(小刺猬、小白兔、小蚱蜢)

            2、小刺猬走過小路,發出了什么聲音?(邊學小刺猬走路的動作,邊說"窸窣窸窣")

            3、小白兔走過小路,發出了什么聲音?(邊學小白兔跳的動作,邊說"踢踏踢踏")

            4、小蚱蜢走過小路,發出了什么聲音?(邊學小蚱蜢跳的動作,邊說"吱嘎吱嘎")

            5、小刺猬對風兒說了什么?

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