<acronym id="ytsjq"></acronym>

<th id="ytsjq"></th>

        1. <th id="ytsjq"><pre id="ytsjq"><sup id="ytsjq"></sup></pre></th>
          <button id="ytsjq"><acronym id="ytsjq"><input id="ytsjq"></input></acronym></button>

          歡迎來到瑞文網!

          小班教案

          時間:2021-06-12 17:08:43 教案 我要投稿

          【推薦】小班教案匯總五篇

            作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班教案6篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】小班教案匯總五篇

          小班教案 篇1

            活動目標:

            1、 引導幼兒大膽清楚的說出自己吃過的糖果的名稱,形狀、味道等特點。

            2、 能將各種各樣的糖果按某一種特征進行分類。

            3、 體驗動手操作活動的愉快。

            活動準備:

            各種各樣的糖果、箱子一個、小籃子、有關的字卡。人手一份糖果。

            活動過程:

            清楚的說出糖果的名稱

            教:你們來找一找糖果看你找到什么糖(幼兒自由的交流個別介紹)幼兒:我找到了什么糖。(出示字卡:什么糖)

            教:數一數,共有幾種糖?可以用什么數字來表示?

            二、感知糖的特點。

            教師:這么多的糖一樣嗎?我這里有一個箱子,里面裝有許多的糖果,請你們每一個人摸兩顆糖,說一說他們哪些地方一樣或哪里不一樣。(引導幼兒從形狀、大小、顏色)

            教:你們看一看你拿的糖是什么形狀?(我的糖是長方形、正方形,,,,,)

            你們壓一壓糖看看有什么感覺。(軟、硬)

            小結:有不同形狀:長方形、正方形,,,,,)有大小、有各種各樣的顏色)

            三、了解糖的味道。

            教:你們嘗手上的糖是什么味道?

            你嘗的糖是什么糖,什么味道?(我嘗的糖是。。。是。。。味)

            四、將糖果按不同的特征進行分類。

           。ńo每個小朋友一分糖)

            這么多的糖你怎么來分?剛才你按什么方法來分糖?

            我們把分好的糖請爸媽來看一看,對不對。

            活動結束:

            小朋友一起探討。

          小班教案 篇2

            活動目標:

            通過兒歌,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園,愿意上幼兒園。

            活動準備:

            圖片

            活動過程:

            1、談話:每天早上是誰送我們上的幼兒園?(爸爸媽媽帶我去學校)

            2、出示圖片,通過兒歌鼓勵幼兒開開心心上幼兒園。

            圖片中的小朋友早上做些什么?他們開心嗎?

            3、我們到幼兒園門口時我們先干什么的呀?(拿好牌子找名字)

            4、小朋友上幼兒園時開開心心還是哭哭啼啼的?

           。ㄩ_開心心進教室),見到老師說什么?(見到老師問聲早)

            5、小朋友們真棒,能開開心心上幼兒園還懂禮貌,見到老師會問早。

            6、師幼看著圖片一起念兒歌。

            兒歌:《入園歌》

            早晨空氣真正好,

            爸爸媽媽帶我去學校。

            晨檢通道別忘記,

            拿好牌子找名字。

            開開心心進教室,

            見到老師問聲早,

            見到同伴說聲好。

            幼兒園里真熱鬧

          小班教案 篇3

            活動目標:

            1、嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“變化”現象。

            2、能將自己在活動中的發現大膽地表述出來。

            3、愿意參與實驗活動,對科學實驗有興趣。

            準備:

            1、一杯白糖水,標記指示圖,磁鐵板一塊。

            2、裝有溫開水的水壺每組兩把,奶粉、果珍、白糖若干盤,小勺、水杯人手一個,蓋布四塊。

            過程:

            一、 觀察活動,引入課題。

            ——教師出示一杯白糖水,讓幼兒猜猜是什么水?

            ——請個別幼兒品嘗,說說是什么味道的。

            ——猜測活動:水怎么會是甜的?

            二、實驗活動:水娃娃的魔術

            ——觀察桌上的材料,說說都有些什么?

            ——提出操作要求:

            1、只能選擇一種飲料粉進行沖調。

            2、水壺倒水時,一手哪好把子,一手扶助壺身,不能倒的太滿。

            3、使用過的物品(小勺、水壺)要放回原處。

            ——幼兒操作,教師觀察。

            ——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”,并引導幼兒發現:怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

            三、品嘗活動。

            ——說說調配好的水是什么味道的。

            四、表述結果,教師記錄。

            ——請個別幼兒說說自己的沖調方法、步驟。

            ——教師利用標記指示圖進行記錄。

            五、再次沖調飲料。

            ——提出要求:

            1、選擇另一種材料進行沖調。

            2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調。

            ——幼兒操作。

            六、延伸活動。

            ——你還喝過哪些味道的水。

            ——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,還能使什么溶化?

          小班教案 篇4

            活動目標:

            1、培養幼兒鉆爬能力和自信勇敢的品質。

            2、鞏固幼兒對圖形的認識。

            活動準備:各種動物圖片布置成動物園的情境,布置出“山洞”和“雷區”

            活動過程:

            一、熱身運動。

            幼兒聽音樂跟隨老師做小動物模仿操。

            二、游戲:我們去動物園啦。

            1、交代游戲內容,引起幼兒游戲的興趣。

            上次我們去野生動物園看到了許多的動物,你們喜歡嗎?今天老師還要帶你們去動物園,想不想去?

            這次我們去動物園要鉆過一條黑黑的山洞,還要爬過雷區,只有機智勇敢的小朋友才能到達動物園看到小動物。

            2、幼兒自由練習。

            孩子分別到“山洞”“雷區”練本領,教師在旁指導。

            3、幼兒游戲。

            幼兒分成弟弟組和妹妹組進行比賽。

            三、參觀動物園。

            幼兒和教師一起圍坐,說說動物園里的小動物。(教師引導幼兒注意到小動物的身上有一個圖形寶寶。)

            四、送小動物回家。

            請幼兒根據小動物身上的圖形寶寶送小動物回到相應的家里。(送對的小朋友獎一張五角星貼紙,送完一個小動物還可以送第二個小動物。)

            五、回家嘍。

            小動物們都回家了,我們也回家吧。(幼兒和教師一起手拉手走回教室。)

          小班教案 篇5

            活動準備:

            1、歡快的開始音樂、慶祝的結束的`音樂

            2、報紙球若干、小兔頭飾若干、貼有灰太狼頭像的大紙箱兩個

            3、貼場地布置起點:沙袋戰壕作為

            活動目標:

            1、練習屈臂過肩投擲的準確的投擲動作。

            2、體驗投擲成功的樂趣。

            活動過程:

            一、活動開始

            1、熱身運動

            T:今日外面的陽光真舒服,兔寶寶和媽媽一齊到戶外活動一下。教師播放歡快的音樂,請兔寶寶一齊和兔媽媽來活動一下身體。(頭部運動、四肢運動、跳躍運動、放松運動,每節四個八拍)

            2、兔媽媽和兔寶寶談話

            T:兔寶寶們,我們最怕大灰狼了,那要怎樣辦呢?

            Y:我會和媽媽一樣用木棒打大灰狼~~~~~(教師鼓勵幼兒大膽進行討論,并對幼兒想出的辦法進行點評)

            T:剛才兔寶寶想的方法都很好,能夠這樣和大灰狼距離太近了,寶寶們力氣沒有媽媽大,很容易會受傷的。怎樣的好辦能夠保護自我呢?今日兔媽媽要帶寶寶們去學本領,這樣能夠保護自我,還能夠打敗大灰狼。

            二、活動展開

            1、兔媽媽拿來了“秘密武器(報紙球)”,小兔一齊里看一看吧!教師鼓勵幼兒大膽想象武器能夠怎樣用,并讓孩子嘗試使用方法。教師對幼兒的辦法進行簡單點評。

            2、兔媽媽有一個好辦法,請兔寶寶們來看看,媽媽是怎樣使用“秘密武器”的。教師站在起點線,拿報紙球示范屈臂過肩,將球準確投擲到紙箱內。

            3、幼兒團體練習

            請兔寶寶聽好哦兔媽媽的要求,每位兔寶寶拿一個報紙球,在標志線地方,聽兔媽媽口令開始練習投擲動作。(所有的幼兒都投擲出去后,請幼兒撿回報紙球至起點,然后聽教師口令,團體練習數次,這樣能夠避免報紙球投在同伴身上,教師能夠較仔細觀察到幼兒投擲中存在的問題)

            教師進行個別指導,提醒要點:屈臂過肩、手臂向前時對準目標,同時手放開紙團。

            4、幼兒分組練習

            兔寶寶們,森林里的灰太狼又在欺負小動物了,讓我們用學會的本領去打敗灰太狼吧。兔媽媽請兔寶寶站在起點(沙袋堆成的戰壕),發現灰太狼了嗎?(請配班教師將貼有灰太狼的紙箱的另一面轉過來)必須要對準打敗灰太狼哦。

            三、活動結尾

            1、教師點評

            有很多兔寶寶們都打敗灰太狼了,你們真棒!還有的兔寶寶力氣不夠大哦,我們還要多練習,這樣才能打敗灰太狼。

            2、放松活動

            我們打敗灰太狼了,讓我們一齊來慶祝一下吧!播放音樂,進行放松活動,并請兔寶寶們帶會自我的武器放到指定的地方。

          【【推薦】小班教案匯總五篇】相關文章:

          1.【推薦】小班教案匯總8篇

          2.【推薦】小班教案匯總7篇

          3.【推薦】小班美術教案匯總6篇

          4.【推薦】小班教案3篇

          5.【推薦】小班教案四篇

          6.【推薦】小班教案4篇

          7.【推薦】小班教案7篇

          8.【推薦】小班教案四篇